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數學教育
 
科學教育(一) (科學課程、學習與評量)
計畫名稱 主持人 計畫編號
科技導入科學學習環境( TILE ) 許瑛玿、黃福坤、吳心楷 NSC97-2511-S003-023-MY3
網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析 于富雲 NSC96-2520-S006-002-MY3
十年普物教學改革:成果與變遷 張慧貞 NSC-97-2511-S-035-001-MY3
探究地球科學學習環境的類型及其對學生學習成效的影響 張俊彥 NSC94-2511-S003-028
學童基本科學素養能力之研究:總計畫 王靜如 NSC 96-2511-S-153-005-MY3
科學學習概念研究 蔡今中 NSC 94-2511-S-009-003-)
以研究與教學為基礎之跨國研究 -
探討學生粒子概念本體、發展、演化、改變的歷程
邱美虹 NSC 97-2511-S-003-025-MY2
 
科學教育(二) (科學教學與教師)

 
資訊教育
計畫名稱 主持人 計畫編號
應用以情境為基礎的影片式語料庫檢索系統於語言學習-
學習環境建置及評估
楊接期 NSC97-2628-S-008-001-MY3
數位化學習歷程檔案(e-Portfolio) 楊鎮華、陳年興 NSC96-2628-S-008-008-MY3
以第二人生為基礎之實境式學習
(Authentic learning in Second Life)
楊鎮華、陳年興 NSC98-2511-S-008-007-MY3
U-Learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用 曾憲雄 NSC95-2520-S009-007-MY3
K-blog: 整合知識分享策略的教師專業成長知識部落格環境 張國恩 NSC97-2511-S003-041-MY3
無所不在學習環境與心智工具之建置、應用與分析計畫 黃國禎 NSC97-2631-S024-002
一對一數位學習卓越中心計畫(G1:1) 陳德懷 NSC97-2631-S008-002
數位學習環境中情意領域教材設計原則之發展與應用 徐新逸 NSC95-2520-S-032-003-MY2
情境模擬在「技能領域」與「問題解決領域」數位教材設計原則之發展與應用 徐新逸 NSC 97-2511-S-032-002
情境感知遊戲互動之合作式語言學習模式發展與學習成效評估研究 陳志銘 NSC 97-2511-S-004-002-MY3
網路學習之形成性評量與學習診斷工具發展與研究 陳志銘 NSC 97-2628-S-004-001-MY3
 
應用科學教育
計畫名稱 主持人 計畫編號
概念構圖優良計畫研究成果之應用 曾國鴻 NSC95-2516-S276-008-MY3
智慧型數位社群網路學習平台 黃悅民 NSC97-2511-S-006-001-MY3
廚藝創造力發展之研究 洪久賢 NSC 95-2516-S-003 -001
 
醫學教育
 
 
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